先生のおかげで今後の課題が見えてきました

小学4年生 Iさんのご家庭の声

2016/07/26

保護者さまの声

保護者さまの声画像

課題が明確になりつつあり、今後の学習計画の参考になります。課題の克服と学力の定着について引き続きよろしくお願いします。

担当教師総評

教師の声画像

「速さ」に関しては初級レベル、それは図を書かないからです。図を書くと言っても、例えばつるかめ算は図を書いて解く、図が式の代わりになりますが、速さは文章を図にして整理し、式を考える。その作業をせずいきなり式を考えているので、動きがつかめず解けない状態が続いています。